Les enseignants expérimentaux de cette première édition ont été les jeunes créateur·ice·s et auteur·ice·s du magazine citoyen Magma. Ils nous ont partagé leurs conceptions du journalisme citoyen, leur engagement dans la visibilisation des sujets et subjectivités sous-représentés ou mal représentés dans les medias communs (la jeunesse notamment) et ils nous ont partagé surtout leurs outils pour apprendre à lire et à inscrire le monde et ses agitations autrement. Grâce à des ateliers (de slam notamment), ils nous ont enseigné par l’expérience et l’échange des savoirs, à se préoccuper ensemble de nos « ensembles » possibles, de nos capacités à faire une histoire commune du présent et à se ressaisir collectivement des enjeux de société dont nous sommes trop souvent privés sous prétexte que nous n’en avons pas la maitrise, l’expertise, la gestion nécessaire à leur traitement.